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给大家留下了深刻的印象
2018-07-02 10:24
来源:未知
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本次活动,聚焦课堂教学,务求教育实效,为引导老师们牢牢把握教材的基准点、抓住儿童的生活点、瞄准情感的触动点、寻找课程新的生长点,对促进品德课程教学改革、教学研究方式转变、教师专业发展起到了极大的推动作用。

在研讨过程中,课堂展示、互动评议、专家点评等活动形式环环相扣、异彩纷呈,老师们认真地静观、记录、沉思、交流、问答、倾听、表达,脸上不时露出收获的喜悦和满足,会场始终洋溢着浓烈的教研气氛。

(响水县实验小学)

——盐城市小学品德与生活(社会)课堂教学观摩研讨活动在响水县实验小学举行

本次观摩研讨活动共三个半天,分别选取了六上第三单元《外面的世界怎么样》,四上第一单元《我们在一起》,二上第三单元《成长乐园》共三个单元的内容。每个单元分别请四位老师自选本组内的一篇课文进行教学,改变了以往每半天执教同一篇课文的形式,赋予每位教师更大的自主选择权利,赋予每个教育主题更加丰富精彩的生成展现方式。

江苏教育新闻网讯(通讯员 施丹平)11月27日至29日,2013年盐城市小学品德与生活(社会)课堂教学观摩研讨活动在响水县实验小学银河校区行知剧场举行。来自盐城市教科院的领导、全市各县(区)的品德学科专家和众多教坛精英共300余人相聚这里,共同分享着品德与生活(社会)课程改革取得的丰硕成果。盐城市教科院教研员于海琴主持活动,并作总结讲话。

参赛选手们紧紧围绕品德课程标准制定教学目标,在教学设计中求新、求变,以热情饱满的教态,激发学生的学习兴趣,为大家呈现了12节灵动、丰满、鲜活的品德课堂。每一堂课都有自己独特的亮点,每一堂课都非常精彩。或沉稳老练或稚嫩灵活,或智慧机敏或和蔼可亲,或妙语连珠或娓娓而谈。坚守学生的学习发展,关注学生的学习状态,引导学生学会生活、学会做人。在课堂教学里活动设计贴近儿童,在教学设计时真正关心生活,围绕教学目标寻找儿童生活的链接点,活动环环相扣引导学生体验感悟。以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。老师们与课程一起成长,学生在探索和发现中自主学习,给评委和听课老师留下深刻的印象。

编辑:陈路

各位参赛选手演绎的精致的课堂教学,各位听课同志虚心好学的谦逊态度,给大家留下了深刻的印象,各位专家评委忘我的工作精神和精当的点拨评价,更是让大家受益匪浅!

活动也让学生的综合素养得到充分展现,响水县实验小学学生漂亮的钢笔字、丰富的语言积累、流畅的言语表达、良好的行为习惯,给大家留下了深刻的印象。学生的书法展示、古诗背诵、集体朗诵、现场提议、大胆质疑、互动交流等,都充分展现了该校学子的智慧、灵动、儒雅、真诚,评委老师们情不自禁地由衷赞叹。

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